صفحه محصول - طرح درس روزانه رياضي سوم راهنمايي

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 3 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

‏طرح درس روزانه
‏طرح درس روزانه
‏شماره:
‏ماده درسي: ‏ریاضی
‏موضوع درس:‏ ‏معادله‏ خط‏(1)
‏مقطع تحصيلي:‏ ‏ ‏ ‏راهنمایی
‏پايه تحصيلي:‏سوم
‏مدت جلسه: ‏30 دقيقه
‏تاريخ اجرا:
‏تهيه كننده:‏ ‏ ‏علی‏رضا تنهایی
‏اهداف كلي
‏شناخت معادله خط و رسم خطی که معادله ی آن داده شده است.
‏هدف هاي جزئي
‏دانش آموزان ‏با مشخص بودن نقاط معادله ‏ی خط را حدس بزنند.‏
‏دانش آموزان ‏معنای معادله ی خط را درک نمایند.(رابطه ی بین x‏ و y‏ هر نقطه ی خط)
‏
‏هدف هاي رفتاري
‏دانش آموزان در پايان و ضمن تدريس:
‏قادر به رسم خطی که معادله ی آن داده شده، باشند.‏(شناختي - ‏کاربرد‏)
‏اگر معادله ی خط موجود باشد بدون رسم خط تش‏خیص دهد نقطه ای که مختصات آن داده شده روی خط قرار دارد یا خیر؟‏( شناختي- درك و فهم)
‏در حل مسائل، مفهوم معادله را به کار برد.‏ (شناختي - كاربرد)
‏روش هاي تدريس
‏روش فعاليت محور(‏همياري‏) - ‏روش توضيحي ‏–‏پرسش و پاسخ - ‏استفاده از نرم افزار PowerPoint
‏رسانه هاي آموزشي
‏كتاب درسي ‏–‏ ‏صفحه ی مختصات شطرنجی، ماژیک وایت برد- ‏كامپيوتر( CD‏)
‏قبل از شروع درس
‏ (2 دقيقه)
‏سلام و احوالپرسي - حضور و غياب - دقت در وضع جسماني و روحي دانش آموزان و بررسي تكاليف
‏تعيين رفتار ورودي
‏دانش آموزان باید بتوانند مکان نقطه ی داده شده را روی صفحه تعیین کنند.
‏دانش آموزان باید بتوانند مقدار عددی یک عبارت جبری را حساب کنند.‏
‏ارزشيابي تشخيصي
‏ (5 دقيقه)
‏1- نقطه ی ‏ و ..... را روی دستگاه مختصات خود مشخص کنید.
‏2- نقطه ی B‏ که روی صفحه می بینید چه مختصاتی دارد؟
‏3- مقدار عددی عبارت ‏ را به ازای‏ ‏ ‏ و ‏ و ‏ و یک x‏ دلخواه دیگر حساب کنید.